Belichaamd leiderschap in woord en daad!

Leer je woorden met overtuiging, eigenheid en autoriteit uit te spreken. In deze leergang combineren we o.a. retorica, praktisch-filosofische kennis en vaardigheden, en zelfzorgtechnieken uit de oosterse en westerse filosofie om niet alleen je spreken te verbeteren, maar om ook je leiderschap van binnenuit te versterken. Je onderzoekt wat je tegenhoudt, ontwikkelt je eigen stem en leert die zichtbaar maken in houding, stem en woord, zodat je jouw verhaal ontspannen en overtuigend voor het voetlicht kunt brengen op een manier die mensen raakt.

Deze leergang wordt verzorgd door hoofddocent Valerie Granberg, in samenwerking met een groep geweldige gastsprekers die elk hun eigen expertise meebrengen. Dianne Sommers en Remco Liu-van Dorp verzorgen de module over taoïstische en stoïcijnse zelfzorgtechnieken om je spreken te gronden. Met Marlise Huijzer onderzoek je waar je naartoe wilt als spreker en wat daarvoor nodig is. Lianne Tijhaar behandelt aan de hand van Michel Foucault en Miranda Fricker welke factoren maken dat je spreken niet altijd gehoord wordt. Rogier Huffnagel helpt je om belemmerende overtuigingen die jouw spreken in de weg zitten aan te pakken. Marijn Moerman verzorgt de module retorica en met Kiki Verbeek werk je aan het schrijven van een overtuigende pitch. Jannah Loontjens helpt je met het ontwikkelen van je eigen verhaal aan de hand van filosofische voorbeelden. Chagajeg Soloukey brengt spoken word als expressievorm, terwijl Natalie Heevel je leert je presentatie op het podium neer te zetten. Met Marloes Boere leer je hoe je je verhaal kunt uitdragen in dialoog met de wereld om hen heen.

Voor wie?

De leergang Spreken als leider is geschikt voor senior professionals of leidinggevende in een kennisintensieve sector (zoals zorg, onderwijs, overheid, cultuur, recht, consultancy), waarbij het belangrijk is dat je gemakkelijk, aantrekkelijk en overtuigend spreekt tijdens vergaderingen en presentaties. Je hebt een boodschap en wilt anderen daarmee tot handelen bewegen.

Wat leer je?

Na afloop van deze leergang:

1. Begrijpen deelnemers waarom twijfel en zelfcensuur ontstaan (filosofisch, sociologisch, psychologisch).
2. Kunnen zij mentale en fysieke technieken inzetten om spanning te reguleren.
3. Beschikken zij over een rijker begrippenkader om situaties te duiden.
4. Zijn ze bekend met basisprincipes van de retorica en weten dit eigen te maken.
5. Kunnen zij hun verhaal helder en overtuigend presenteren.
6. Hebben zij een persoonlijke leiderschapsfilosofie ontwikkeld.
7. Hebben zij gedragsverandering geborgd via oefening, feedback en een ondersteunende community.
8. Zijn zich bewust van non-verbale, verbale en paraverbale aspecten in het spreken
9. Hebben ze ethische reflectie op hun spreken ontwikkeld: ze hebben een visie op hoe ze willen spreken, en denken na over verantwoordelijkheid nemen in hun spreken. 
10. De deelnemers formuleren hun eigen visie op leiderschap en hebben zicht op wat ze te doen hebben om dit waar te maken. 

Programma en werkvormen

Elke module stelt een thema centraal dat we onderzoeken aan de hand van schrijf-, spreek- en presentatieoefeningen. Ook bevat elke module een of twee inspirerende lezingen over filosofische denkers en stromingen die je inzichten bieden die je direct kunt inzetten in je eigen leiderschap. Er is veel ruimte voor ieders persoonlijke leervraag en ontwikkeling.

Module 1: Waar sta je en waar wil je naartoe?

Thema: We maken kennis met elkaar. Waar wil je naartoe en wat is daarvoor nodig?
Je maakt kennis met zelfzorgtechnieken uit het taoïsme en het stoïcisme. Met bijdragen van Remco Liu-van Dorp, Dianne Sommers en Marlise Huijzer.

Module 2: Jijzelf als spreker

Thema: Hoe vind je de moed om meer eigenheid in je spreken toe te laten?
Leer om te gaan met belemmeringen die je spreken in de weg zitten, zodat je onbevangener op het podium kunt staan. Met bijdragen van Lianne Tijhaar en Rogier Huffnagel.

Module 3: De spanning van het spreken

Thema: Je weet wat je wilt en wat je raakt. Nu gaat het over het spreken zelf
Waar ligt de uitdaging en hoe pak je die aan? Twee dagen lang dompel je onder in de retorica met Marijn Moerman en Marlise Huijzer.

Module 4: Leiden als spreker

Thema: Je eigen verhaal maken
Je schrijft een pitch. Je gaat aan de slag om je eigen verhaal verder diepgang te geven aan de hand van inspirerende voorbeelden. Vervolgens ga je het podium op. Met bijdragen van Jannah Loontjens, Kiki Verbeek en Natalie Heevel en Chagejeg Soloukey.

Module 5: Mijn publieke stem

Thema: De ethiek van het spreken
Ten slotte leer je hoe je een standpunt in kunt nemen in verhouding tot de wereld om je heen, hoe gebruik je je stem in dialoog met anderen? Met bijdragen van Marloes Boere en Marlise Huijzer.

Samira van de Meulengraaf zal bij alle modules aanwezig zijn voor het geven van onderwijsondersteuning en individuele begeleiding.

Studiebelasting en lesmateriaal

De leergang Spreken als leider beslaat 105 studiebelastinguren.

Het lesmateriaal bestaat uit een reader met teksten. Deze wordt uiterlijk twee weken voor aanvang online in een beveiligde digitale leeromgeving ter beschikking gesteld. Op de eerste dag van de leergang ontvang je de teksten geprint in een map.

Data

Elke module van deze leergang start op maandag om 10.00 uur en eindigt op dinsdag om 17.00 uur.

Bekijk onze professionele agenda voor de eerstvolgende beschikbare data.

Arrangementen

Bekijk de arrangementmogelijkheden op de evenementenpagina van de eerstvolgende editie van deze leergang.

Docenten

Valerie Granberg

Valerie Granberg is filosoof en fotograaf. Ze schrijft voor Filosofie Magazine, publiceerde het filosofische kookboek Diner Pensant, spreekt op festivals en evenementen over filosofische zelfzorg en promoveert aan de Universiteit Antwerpen op jaloezie en medevreugde.

Samira van de Meulengraaf

Samira van de Meulengraaf is filosoof van de gedragswetenschappen en filosofisch practicus in opleiding. Voor haar onderzoek naar de invloed van een donorvader op het leven van een donorkind ontving ze een KNAW Onderwijsprijs. Daarnaast is ze auteur van 'Wat moet ik zonder jou? Familiegeheimen in de Tweede Wereldoorlog' (2019). In 2025 liep ze stage bij het cursusinstituut van de ISVW, waar ze onder meer de cursusweken 'Filosofie en AI' en 'Zelfliefde en de Ander: filosofische reflecties op onze eigenliefde' programmeerde. Inmiddels werkt ze bij de ISVW als cursuscoördinator en webredacteur.

Marthe Kerkwijk

Programmamanager professioneel aanbod

Vragen of advies? Neem gerust contact op.